ÇOMÜ’de Eğitim-Öğretim, Mikro Yeterlilik ve Kalite Süreçleri Değerlendirildi

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ) VIP Salonu’nda değerlendirme toplantıları gerçekleştirildi. Yükseköğretimdeki güncel gelişmeler ve Yükseköğretim Kurulunun (YÖK) öngörüleri doğrultusunda eğitim-öğretim süreçlerinin geliştirilmesine yönelik konular ele alındı.

ÇOMÜ Rektörü Prof. Dr. Ramazan Cüneyt Erenoğlu başkanlığında gerçekleştirilen toplantılara; Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Arda Aydın, Prof. Dr. Hüsnü Levent Dalyancı ve Prof. Dr. Evren Karayel Gökkaya, Genel Sekreter Oğuz Ünal, fakülte dekanları ve meslek yüksekokulu müdürleri katıldı.

Fakülte dekanlarıyla gerçekleştirilen toplantıda, YÖK’ün yükseköğretimde yeniden yapılandırma çalışmaları kapsamında gündeme getirdiği lisans eğitiminin üç yılda tamamlanabilmesine yönelik model, ders programlarının sadeleştirilmesi ve eğitim-öğretim müfredatlarının güncellenmesi konuları ele alındı. Lisans programlarının yeniden yapılandırılması ve öğrencilerin uygulama, proje ve mesleki gelişim süreçlerine daha fazla zaman ayırabilmesine yönelik yaklaşımlar değerlendirildi. Ayrıca mikro yeterlilik uygulamalarının akademik programlara entegrasyonu ve öğrencilerin farklı öğrenme ortamlarında kazandıkları yetkinliklerin tanınmasına yönelik çalışmalar üzerinde duruldu.

Meslek Yüksekokulu Müdürleriyle ayrı olarak gerçekleştirilen toplantıda ise kalite güvencesi, akreditasyon ve eğitim-öğretim süreçlerinin iyileştirilmesine yönelik çalışmalar değerlendirildi. Meslek yüksekokullarında kalite standartlarının güçlendirilmesi, programların niteliğinin artırılması, akademik ve idari süreçlerin geliştirilmesi ile kurumsal kalite mekanizmalarının etkinliğinin artırılmasına yönelik değerlendirmelerde bulunuldu.

Toplantılarda, YÖK’ün yükseköğretimde kalite odaklı, esnek ve yetkinlik temelli eğitim anlayışına yönelik öngörüleri doğrultusunda üniversitenin mevcut çalışmaları ve gelişim alanları ele alındı. Eğitim programlarının güncel ihtiyaçlarla uyumunun güçlendirilmesi, kalite ve akreditasyon süreçlerinin sürdürülebilirliği ile eğitim-öğretim faaliyetlerinin sürekli iyileştirilmesine yönelik görüş ve değerlendirmeler paylaşıldı.

ÇOMÜ’de eğitim-öğretim süreçlerinin niteliğinin artırılması, akademik programların geliştirilmesi ve kalite güvencesi mekanizmalarının güçlendirilmesine yönelik çalışmaların bütüncül bir yaklaşımla ele alındığı toplantılar, karşılıklı görüş ve değerlendirmelerin paylaşılmasıyla sona erdi.