16.07.2023
Bu Haber 798 Kez Okundu
TÜBİTAK tarafından 2016 yılından
itibaren düzenli olarak oluşturulan “Üniversitelerin Alan Bazlı Yetkinlik
Analizi” çalışmasının 2023 dönem verileri ile güncellenmiş raporu 13.07.2023
tarihinde Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Nedime
Hanım Konağı’nda masaya yatırıldı. Türkiye’deki tüm üniversitelerin araştırma
alanları bazında performanslarının birbirlerine karşılaştırmalı olarak
değerlendirildiği bu raporda 21 ana araştırma alanı ve 132 alt araştırma alanı
temelinde yapılan hesaplamalar kapsamlı grafiklerle sunulmuştu. Akademik birim
yöneticilerinin katıldığı toplantıda ÇOMÜ’nün alan bazında performans
grafikleri detaylı olarak tartışıldı.
Üniversitemizin, TÜBİTAK alan bazlı yetkinlik haritalarındaki
görünümü ve WoS çıktılarında güncel durumun ortaya konduğu toplantı, ÇOMÜ Rektörü Prof. Dr. R. Cüneyt Erenoğlu’nun konuşmasıyla başladı. Rektör
Erenoğlu öncelikle TÜBİTAK olmak üzere Horizon ve Erasmus+ gibi projelere
öncelik vererek daha çok proje gerçekleştirmeye, ar-ge araştırmaları yapmaya ve
gerçekleştirilen projelerin toplumda karşılık bulmasının önemli olduğuna vurgu
yaptı.
2021 ve 2023 yılı raporları
karşılaştırıldı. Fen Fakültesi Fizik Bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Faruk
Soydugan tarafından yapılan sunumda, hacim-kalite düzleminde en öndeki birkaç
alanın (uzay&gezegen, analitik kimya, gıda işleme) öncü olduğu görüldü.
2023 yetkinlik haritasında su ürünleri, astronomi&astrofizik, hayvan
besleme, eğitim, polimer&plastik, gıda güvenliği gibi bazı alanların daha
etkin olduğu, sosyal ve beşeri alanlarda ise eğitim, tarih, iktisat, psikoloji
alanlarında devamlılığı takip edilmesi gereken bir ivmelenmenin görüldüğü
anlaşıldı. Hem hacim hem de nitelik anlamında ÇOMÜ’nün 19 alt alanda
ülke ortalamasının üzerinde olduğu belirtildi.
Çalıştayın ana tartışma konularından birisi de WOS yayınları ve
atıfları oldu. Buna göre proje desteklerinin %25’in altında kaldığı, yayınların
yaklaşık %12’sinin TÜBİTAK destekli, %10’unun ise ÇOMÜ BAP destekli olduğu
konusu belirtildi. ÇOMÜ’de en fazla yayın yapılan alanların çevre, tıp, polimer
bilimi, gıda, astronomi ve astrofizik olduğu, en fazla atıf alan yayınların ise
su biyolojisi, astronomi ve astrofizik, bitki bilimi ve polimer bilimi alanları
olduğu belirlendi. Mevcut durumda akademik personel sayısındaki artışa rağmen
yayınlarda yükselişin istenen boyutta olmadığı konusunda fikir birliğine
varıldı. Ayrıca ÇOMÜ akademisyenlerinin yayınladığı tüm yayınların yaklaşık
%5’inin de “Social Sciences Citation Index” tarafından taranan dergilerde olduğu,
bu değerde fark edilir bir artışın gerçekleştiği belirlendi.
Sunumun ardından söz alan ÇOMÜ rektörü Prof. Dr. R. Cüneyt
Erenoğlu yayın ve proje teşviklerinin artacağını, tüm birim ve bölümlerde
performans değerlendirmelerinin formal yazışmalar dışında teşvik edici olarak
yapılması gerektiğini, birim, bölüm ve akademisyenler bazında ayrı ayrı
performans puanlarının oluşturulması ve teşviklerin buna göre planlanması
gerektiğini belirtti. Son olarak akademisyenler için “Toplumsal Etki Faktörünün
(TEF)” tanımlanması gerektiği, bilim-toplum etkinliklerinin, toplumsal
sorumluluk projelerinin, dış kaynaklı projelerin ve sanayi işbirliklerinin
gelecekteki performansta artışa yol açacağını belirtti. Çalıştaydan çıkan ortak
fikre göre acil eylem planı şöyle özetlendi; alan bazlı toplantıların
yapılması, TÜBİTAK haritasındaki kalite ve hacmi oluşturan unsurlara dikkat
edilmesi, birimlerde yetenek araştırmasına hızla başlanması, sanayi ile
işbirliğinin ivedilikle güçlendirilmesi, sanayi kuruluşlarının ihtiyaçları doğrultusunda
projeler yazılması, Sürekli Eğitim Merkezi’nin daha aktif hale getirilmesi,
yeni yapılandırılmakta olan Proje Destek Ofisi’nin akademisyenlere destekte
daha etkin rol alması, halka ilişkiler ve tanıtım faaliyetlerinin artması,
Teknopark’ın yalnızca akademisyenler tarafından değil öğrenciler tarafından da
kullanılması, Teknopark bünyesinde gerçekleştirilecek projelere öğrencilerin
katılımının sağlanması, disiplinler arası yayınların önemsenmesi.
Soru-cevap oturumu ardından Çalıştay sona erdi.
