TÜBİTAK
Bilim ve Toplum Proje Destekleri Programı kapsamında, Çanakkale
Onsekiz Mart Üniversitesi öğretim elemanlarınca hazırlanan,
yürütücülüğünü Öğretim Görevlisi Arzu
BAYINDIR’ın yaptığı ve Dardanos tesislerimizde
gerçekleştirilecek olan “İlköğretim Öğrencileri İçin Eğlenceli Yaz
Bilim Kampı” projesi, ön elemeden geçerek değerlendirilmeye uygun
bulunan 81 proje önerisi içerisinden, kabul edilen 14 proje arasına
girmeyi başarmıştır. Bu projede yardımcı uzman olarak Yard.
Doç. Dr. Gürsoy MERİÇ ve Dr. Mustafa Aydın BAŞAR görev alacakladır.
Disiplinlerarası olan bu projede, üniversitemizin çeşitli
birimlerinden Yard. Doç. Dr. Ahmet ESENKAYA, Yard. Doç.
Dr. Ece Zehir TOPKAYA, Yard. Doç. Dr. Havise GÜLEÇ, Yard. Doç. Dr.
Gürsoy MERİÇ, Yard. Doç. Dr. Hüseyin Özden YURDAKUL, Yrd. Doç. Dr.
Necati CERRAHOĞLU, Dr. Mustafa Aydın BAŞAR, Dr. Cafer TÜRKMEN, Dr.
Şakir SERBES, Dr. Veysel TOLUN, Öğr. Gör. Arzu BAYINDIR, Öğr. Gör.
İsmail TOPKAYA, Öğr. Gör. Pınar İŞMEN, Öğr. Gör. Zeynep AYDIN YILMAZ,
Arş. Gör. Afşar KABAŞ, Uzm. Necmi TEKİN eğitmen olarak görev
alacaklardır.
PROJENİN
AMACI
Çanakkale Merkez İlçe İlköğretim Okullarının 2., 3., 4. ve 5.
sınıflarında okuyan öğrencilerden gönüllük esasına dayalı olarak
seçilmiş gurupları 5 günlük kamp dönemi boyunca Fen ve Sosyal
Bilimleri oluşturan disiplinlerden bazıları ile tanıştırmaktır.
Genel amaç
çerçevesinde ulaşılması beklenen kazanımlar
* Temel bilimlere olan ilgilerini arttırmak
* Araştırma ve keşfetme becerilerini geliştirmek
* İlgi ve yeteneklerini geliştirici imkânlar sunmak
* Çevreye ve kendilerine ilişkin farkındalık geliştirmek
* İşbirliği içerisine akranları, eğitimciler ve kamp görevlileri ile
çalışmalarını sağlamaktır.
Projenin
Yaygın Etkisi
Çalışmada,temel amaç doğrultusunda hedeflenen en önemli boyut, bilimi
çocuklara sevdirmek ve yaşamla iç içeliğinin
farkına varmalarını sağlamaktır.
Bu nedenle, proje uygulamalarında bilgi sunma ve bu bilgilerin
kalıcılığını sağlamak ön planda değildir. Ancak, yaparak yaşayarak
öğrenmeye dayalı bu çalışmalarla kalıcı kazanımlar oluşacaktır.
Kendilerine verilen bilgiler ya da yapılan uygulamalarla daha çok ve
öncelikle, verilenlerin bilim ile ilişkisini, bilimin yaşamımız
üzerine etkilerini ve bilimin yaşamımızı nasıl doğru yönlendirdiğini
sezdirmektir.
ÇALIŞMA
DÖNEMLERİ
1. Dönem : 09 – 13 Temmuz 2007
2. Dönem :16 – 20 Temmuz 2007
3. Dönem :23 – 27 Temmuz 2007
4. Dönem :30 – 03 Ağustos 2007
5. Dönem :06 – 10 Ağustos 2007
6. Dönem :13 – 17 Ağustos 2007
YÖNTEM
Proje amacına bağlı olarak, öğrenciler yaz döneminde aile ortamından
alınarak 5 (beş) gün süreyle doğa ile baş başa kalacakları çadır
ortamına alınacaklardır.Proje kapsamında yer alan etkinlikler tümüyle
etkileşimli bir ortamda yaparak yaşayarak; anlık durumlardan çok,
süreç temelli bir anlayışla gerçekleştireceklerdir. Bu dönemde
görsel-işitsel materyallerle desteklenmiş bir program uygulanacaktır.
Proje,
sağlıklı yaşam ve spor, fen ve doğa, doğa olayları, tarih, coğrafya,
güzel sanatlar, yabancı dil alanları ekseninde,
katılımcıları düşünme, bilimsel ve yaratıcı düşünme becerilerini
geliştirmeye yönelik oyun türünde etkinliklere dayalı olarak
verilecektir.
Proje
tamamlandığında,
* Proje süresince öğretim elemanlarının tuttukları gözlem raporları ve
izlenimleri değerlendirilecektir.
* Katılan öğrencilerle birlikte çalışma değerlendirilecektir.
* Velileriyle görüşmeler yapılacaktır.
* 2007-2008 Öğretim yılının birinci ayı sonunda kampa katılan
öğrencilerin öğretmenleriyle görüşülecektir.
* Görüşme ve gözlem sonuçları raporlaştırılacaktır
ÇALIŞMA
KONULARI
* Evren ve Biz
* Kültür ve Biz
* Vücudumuz ve Biz
* Üretim ve Biz
Bu konuda
hazırlanan sunu için :
http://egitim.comu.edu.tr/kamp.ppt
